深圳国际学校怎么选 这些攻略强势来袭

时间:2017-10-20

2017-10-19 19:32 起源:中国国际教育网 国际学校

原题目:深圳国际学校怎么选 这些攻略强势来袭

中国国际教育网讯:随着经济的增长,深圳迎来“国际学校”大跃进,越来越多的家长选择将孩子送进国际学校,然而择校并非易事。深圳国际学校怎么选?不少家长更是犹如热锅上的蚂蚁,国际学校依照学校的属性和教育模式,一般会和本国的学校课程接轨,这是国际家庭的家长在选择学校时首先考虑的。那么深圳的国际家庭选择国际学校时,主要会从几个起点来斟酌择校,赶紧随中国国际教育网小编来看看吧!

  熟习国际学校分类

第一类,欧丽人开的。纯国际学校,即大多是外派的专业人士。也是大家所熟知的外籍子女国际学校。学校风气也比较公正、自由、开放。学校入学面试会看家长的国际化水平,有意识地防止中国土豪的入侵,并不关注家庭背景、收入等等。这类学校也往往是学费最贵的。在深圳蛇口集合着最多的纯正的国际学校,他们的课程设置根本是国外的课程,好比:蛇口国际学校SIS、南山国际学校、深圳蛇口科爱赛国际学校(QSI)、深圳深美国际学校SAIS(幼儿园-初中)、深圳贝赛思(BASIS)国际学校。这一类学校只招收拥有国外户籍或绿卡的学生,部分学校也招收港澳籍的学生。假如内地孩子想上这些学校,也不是不可能,但是比较折腾。

第二类,土洋间杂。这类学校基本上是港澳台、新加坡人开的。同时招收中国学生又拥有接受外国留学生资格的学校。这类学校采取国际课程(IB),有独立的校园,其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。这类学校岂但招收国外学生,还招收国内学生,多为民办国际学校。比如深圳市美中学校、南山中英文学校国际部、深圳东方英文书院、云顶学校国际部都有从小学、初中、高中的完整学段和体系。在深圳也拥有众多口碑和办学实力都相对不错的民办学校国际部。这类民办学校的国际部,优势很显著,比如拥有较健全的设施、校区等等。学生生源也较好。整体学习氛围会相对较好。

第三类,公立学校的国际班。通常这些学校的收费价钱尚可。这些学校通过开设AP 和A-Level等只是针对中国学生的培训课程,赞助学生实现留学过渡。这种公立学校国际班的课程是外国的课程,但上课的模式、教导理念和学生形成,都是中国式的,所以严格来说,这些学校不能算是国际学校。这类国际学校,没有国籍要求,但也不是交钱就能够进,仍是会看学生的程度,入学会经过学校的测试,竞争无处不在,有些学校也有地段要求。公立学校国际部大多都是从本部分别,其中有些学校是和某些教育集团或是企业合办的国际学校,如众所周知的万科梅沙书院。

  懂得国际学校课程

在中国较最主流的国际课程体系主要包括IB国际文凭课程、A-Level英国高中课程、AP大学先修课程、加拿大高中课程和澳大利亚高中课程等。因为上国际学校主要是为出国留学做准备,所以,了解每种课程在世界上不同国家的认可度,无论对于家长还是学生,都非常有必要。

比方IB课程,由于对学生在学科的均衡性(文理兼备)以及对学生的研究能力,写作才能以及参与社会活动能力的较高要求,所有大学,包含,美国,英国,加拿大等教育大国,一致以为IB学生的表现相对优于通过其余课程进入大学的表示。目前寰球越来越多的大学接收IB学生,同时许多大学对IB学生实施学分嘉奖制度。(代表学校:深圳高等中学、东方英文书院等。)

读A-level课程的同窗,除了可报读美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家的大学之外,还可以申报欧盟的大多数学校,并与法国、德国等本土学校的课程等价。(代表学校:深国交、深大附中国际部、南山中英文、富源学校国际部、中英公学国际部、深外、万科梅沙书院等。)

AP课程主要是针对美国大学,在其它国家,如英国,加拿大等,认可度不如IB和 A Level课程。(代表学校:深外国际部、深中、梅沙书院、中加AP班、讯得达国际学院等。)

另有美高体系,即直接复制美国的高中教学体系,或国内+国外2+2、1+3、3+1学制,毕业可领两国证书。(代表学校:贝赛斯国际学校、北大附中南山分校、赛格国际学校、青之藤国际学校等。)

  考核学校各种配置

  师资

师资是学校的隐形气力。优秀的师资是实现优质教学的条件前提,学校的教学质量受学校师资的直接影响,究竟学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在老师团队所占的比例。

  学校环境和硬件设施

宁静优美的学校环境能为学生提供良好的学习气氛,硬件设施如何,是学校能展现出最真实的一面,也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以供给更优质的学生服务和更加现代化的教学方式,优化教学环境、进步教学质量,为学生的学习创造良好的条件。

  课余运动

国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实际活动的能力非常重视,课程的考评体系中,课余实践活动所积聚的学分所占比重也比较大。所以课余活动是国际学校必不可少的一部分,一所优秀的国际学校,必是能为学生支配丰富而有意义的课余活动,增进学生的全面发展,开辟学生的眼界、丰盛学生的阅历等,从而晋升学生的综合素质,使学生锦上添花!

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